Schlaulabor
Institut für Lernentwicklung

Jetzt anfragen

Lehrkraft im Schlaulabor werden

Hilf Kindern, wieder Vertrauen in ihr eigenes Lernen zu entwickeln.

Viele Kinder geben sich große Mühe beim Lernen und verlieren trotzdem Schritt für Schritt ihr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.
Manche kämpfen mit dem Schulstoff.
Andere erleben immer wieder Misserfolge oder beginnen zu glauben, dass sie „nicht gut genug“ sind.


Als freie Lehrkraft für das Schlaulabor kannst du genau hier einen Unterschied machen

Du erklärst nicht einfach Aufgaben.
Du hilfst Kindern dabei,

  • Lerninhalte wirklich zu verstehen
  • neue Denkwege zu entwickeln
  • und wieder mehr Sicherheit im eigenen Lernen zu gewinnen.

Damit das gelingt, setzt das Schlaulabor auf strukturierte Förderung statt spontaner Nachhilfe mit Lehrkräften, die eigenverantwortlich und methodisch fundiert arbeiten.
So entsteht eine Lernumgebung, in der Kinder Schritt für Schritt wieder Vertrauen in ihre Fähigkeiten entwickeln können.

 Als Lehrkraft bewerben
Kennenlerngespräch vereinbaren

Nachhilfe im Schlaulabor ist mehr als Aufgaben erklären

In vielen Nachhilfeinstituten besteht Unterricht vor allem daraus, Aufgaben zu erklären oder Hausaufgaben gemeinsam zu bearbeiten.
Das kann kurzfristig helfen, führt aber selten zu stabiler Sicherheit im Lernen.
Im Schlaulabor läuft das deshalb anders.

Das Ziel ist nicht nur, Aufgaben zu lösen. Das Ziel ist, Lernentwicklung strukturiert zu begleiten.

Das Schlaulabor verbindet pädagogische Erfahrung, Diagnostik und klare Lernmethodik.
Als freie Lehrkraft bringst du deine fachliche Methodik in ein pädagogisches Umfeld ein, das auf Struktur und Diagnostik setzt.
Was das konkret bedeutet
Struktur statt spontane Nachhilfe
Unterricht folgt klaren Lernphasen, die Orientierung geben und aktives Lernen ermöglichen.

Verstehen statt Auswendiglernen

Kinder lernen nicht nur Lösungen, sondern die Denkwege hinter Aufgaben.

Analyse vor Förderung

Bevor Förderung beginnt, wird genau hingeschaut, wodurch Schwierigkeiten entstehen.

Transfer in den Schulalltag

Strategien werden so aufgebaut, dass sie auch in Hausaufgaben, Unterricht und Klassenarbeiten funktionieren.

So entsteht ein Unterricht, der Kindern nicht nur kurzfristig hilft, sondern langfristig Sicherheit im Lernen aufbaut.

 Jetzt anfragen

Drei Förderbereiche im Schlaulabor

Viele Kinder kommen zur Nachhilfe, weil Lernen plötzlich schwerer wird.
Manchmal fehlen Grundlagen im Schulstoff.
Manchmal wiederholen sich bestimmte Fehler über lange Zeit, oder Druck und Unsicherheit blockieren das Lernen.

Fachliche Nachhilfe

Wenn Grundlagen im Schulstoff fehlen.
Als freie Lehrkraft arbeitest du mit Kindern daran,

  • Inhalte verständlich aufzubauen
  • Lösungsstrategien zu entwickeln
  • und Sicherheit im Umgang mit Aufgaben zu gewinnen.

Der Unterricht orientiert sich dabei an einer Lernstruktur aus Analyse, Strategieaufbau, Anwendung und Reflexion.

LRS und Dyskalkulie

Wenn strukturelle Lernschwierigkeiten vorliegen.
In diesen Fällen beginnt Förderung im Schlaulabor immer mit einer standardisierten
Diagnostik.

Die anschließende Förderung erfolgt mit unserer F.O.K.U.S.-Methodik, die Basiskompetenzen im Lesen, Schreiben oder Rechnen systematisch aufbaut.
Wenn du Interesse daran hast, Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten oder Dyskalkulie gezielt zu unterstützen. Für diesen Bereich gibt es eine Einführung in die Methodik des Schlaulabors, die du als Grundlage für deine eigenverantwortliche Förderarbeit nutzen kannst.
Im Anschluss kannst du eigenverantwortlich LRS- oder Dyskalkulie-Förderung im Schlaulabor anbieten.

Lernblockaden und Leistungsdruck

Manche Kinder verstehen den Lernstoff grundsätzlich – geraten aber unter Druck schnell in
Unsicherheit oder Blockaden.
Im Schlaulabor werden Kinder deshalb ganzheitlich betrachtet, weil jede Lernsituation
anders ist.
Wenn wir feststellen, dass Lernblockaden, starke Prüfungsangst oder ähnliche Themen eine
Rolle spielen, arbeitet Christian im Rahmen der S.T.A.R.K.-Methode gezielt mit dem Kind an
diesen Bereichen.
Das bedeutet für dich als freie Lehrkraft:
Dein Fokus liegt auf dem fachlichen Lernen und der strukturierten Vermittlung von
Inhalten.
Solltest du während eines Kurses den Eindruck haben, dass ein Kind unter starkem Druck steht oder blockiert wirkt, gibst du diese Beobachtung weiter, die Situation wird dann gesondert eingeschätzt.

Wie Unterricht im Schlaulabor aufgebaut ist

Struktur statt improvisierter Nachhilfe

Vielleicht kennst du Nachhilfe, bei der jede Stunde anders abläuft.
Hausaufgaben werden besprochen, Aufgaben erklärt und in der nächsten Woche beginnt alles wieder von vorn.


Im Schlaulabor Im Schlaulabor läuft das anders. Der Unterricht ist nicht improvisiert, sondern an einer klaren Struktur orientiert, die Kindern Orientierung gibt und aktives Lernen ermöglicht. So weiß jedes Kind, woran es arbeitet, warum es daran arbeitet und wie es Schritt für Schritt sicherer wird.
Das Schlaulabor arbeitet mit einem bewährten Unterrichtsmodell, an dem sich freie Lehrkräfte in ihrer eigenverantwortlichen Förderarbeit orientieren können.


Eine typische Unterrichtseinheit umfasst fünf Schritte.

  • Lernstand klären
    Zu Beginn wird gemeinsam mit dem Kind geklärt, was aus der letzten Stunde sicher ist und wo noch Fragen bestehen.
  • Lernziel festlegen
    Das Kind formuliert zu Beginn der Stunde, woran es heute arbeiten möchte.
    Die freie Lehrkraft unterstützt dabei, ein klares und erreichbares Lernziel zu setzen.
  • Verstehen und Erarbeiten
    Neue Inhalte werden Schritt für Schritt erarbeitet, sodass das Kind die Struktur hinter Aufgaben erkennt und Lösungswege nachvollziehen kann.
  • Anwenden und Üben
    Das Kind wendet das Gelernte direkt an unterschiedlichen Aufgaben an, während der Denkweg begleitet und bei Bedarf unterstützt wird.
  • Reflexion und Sicherung
    Zum Abschluss wird gemeinsam reflektiert, welche Strategie funktioniert hat und wie ähnliche Aufgaben künftig schneller erkannt werden können.

Diese Struktur hilft Kindern dabei,

  • Lerninhalte besser zu verstehen
  • eigene Denkwege zu entwickeln
  • und zunehmend selbstständig zu lernen.

Gleichzeitig bietet sie freien Lehrkräften eine klare Orientierung für jede Unterrichtseinheit.

Jetzt anfragen

Weiterentwicklung als freie Lehrkraft im Schlaulabor

Mehr als klassische Nachhilfe

Im Schlaulabor geht es nicht nur um aktuellen Schulstoff.
Du unterstützt Kinder dabei, grundlegende Lernkompetenzen aufzubauen, egal ob in der fachlichen Nachhilfe oder bei Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten und Dyskalkulie.
In der Förderung bei LRS und Dyskalkulie orientiert sich das Schlaulabor an der F.O.K.U.S.-Methodik, in der fachlichen Nachhilfe an klaren Unterrichtsphasen.

Fachliche Weiterentwicklung möglich

Wenn du Interesse daran hast, dich in diesen Bereichen weiterzuentwickeln, gibt es die Möglichkeit, an methodischen Einführungen des Schlaulabors teilzunehmen.

Kostenlose Weiterbildung LRS & Dyskalkulie

Dabei geht es darum, typische Fehlerstrukturen zu erkennen und die Förderung methodisch fundiert zu gestalten.
Im Anschluss besteht die Möglichkeit, eigenverantwortlich LRS- oder Dyskalkulie-Förderung anzubieten.

Pädagogische Basisschulung

Du bist Quereinsteiger oder fühlst dich noch unsicher im Umgang mit Kindern?
Kein Problem.

Die pädagogische Basisschulung des Schlaulabors vermittelt unter anderem,

  • wie du Lerninhalte verständlich erklärst
  • wie du Kinder motivierst und sicher durch Aufgaben führst
  • und wie du Unterricht klar strukturierst.

So lässt sich die eigene Förderpraxis Schritt für Schritt weiterentwickeln. Das Schlaulabor steht dabei als fachlicher Ansprechpartner zur Verfügung.

Warum Lehrkräfte gerne für das Schlaulabor tätig sind

Stell dir vor, du bist genau die Lehrkraft, die den Unterschied macht.

Ein Kind kommt nach der Stunde zu dir und sagt vielleicht:
„Du bist die beste Lehrkraft, die ich je hatte.“
Nicht, weil du einfach Aufgaben erklärt hast.
Sondern weil das Kind plötzlich verstanden hat, was ihm lange schwer gefallen ist und wieder an sich selbst glaubt.
Genau solche Momente entstehen im Schlaulabor immer wieder.
Und genau deshalb entscheiden sich viele Lehrkräfte bewusst dafür, hier zu unterrichten.

Was viele Lehrkräfte besonders schätzen

  • Klare Struktur im Unterricht
    Freie Lehrkräfte arbeiten mit einer nachvollziehbaren Lernstruktur statt improvisierter Nachhilfe.
  • Ruhige Lernatmosphäre
    Kleine Lerngruppen ermöglichen konzentriertes Arbeiten und individuelle Unterstützung.
  • Sinnvolle Arbeit mit Kindern
    Du hilfst Kindern nicht nur bei einzelnen Aufgaben, sondern begleitest ihre Lernentwicklung.
  • Möglichkeit zur Weiterentwicklung
    Durch methodische Einführungen des Schlaulabors lässt sich die eigene Förderpraxis fachlich und pädagogisch weiterentwickeln.
Jetzt anfragen

Interesse, als freie Lehrkraft für das Schlaulabor tätig zu werden?

Wenn du Freude daran hast, Kinder beim Lernen zu unterstützen und in einem strukturierten pädagogischen Umfeld arbeiten möchtest, dann melde dich bei uns.

Für eine erste Bewerbung reicht uns:

  • ein kurzer Lebenslauf
  • deine möglichen Unterrichtsfächer

Wenn du möchtest, kannst du auch direkt ein kurzes Kennenlerngespräch vereinbaren.

  • sinnvolle Arbeit mit Kindern
  • kleine Lerngruppen
  • strukturierte pädagogische Methodik
  • methodische Einführungen und Weiterentwicklungsmöglichkeiten

Häufige Fragen von Lehrkräften

Bin ich bei euch angestellt oder arbeite ich auf Honorarbasis?

Die Zusammenarbeit im Schlaulabor erfolgt ausschließlich auf Honorarbasis
Das bedeutet, dass du als selbstständige Lehrkraft Kurse oder Unterrichtseinheiten übernimmst und für die durchgeführten Stunden vergütet wirst.
Dieses Modell ermöglicht vielen Lehrkräften eine flexible Tätigkeit neben Studium, Ausbildung oder Beruf.
Wenn du unsicher bist, ob dieses Modell für dich passt, können wir das gerne im persönlichen Gespräch in Ruhe besprechen.

Wie hoch ist die Vergütung im Schlaulabor?

Die Vergütung richtet sich nach dem Tätigkeitsbereich und ist in der Honorarübersicht festgelegt.

Uns ist wichtig, dass freie Lehrkräfte für ihre Arbeit fair und zuverlässig vergütet werden.

Für welche Fächer werden Lehrkräfte gesucht?

Das Schlaulabor sucht vor allem freie Lehrkräfte für die zentralen Schulfächer:
- Mathematik
- Deutsch
- Englisch
Idealerweise kannst du mindestens eines dieser Hauptfächer unterrichten.
Gleichzeitig ist es willkommen, wenn freie Lehrkräfte auch weitere Fächer abdecken können. Zum Beispiel:
- Chemie
- Physik
- Biologie
- Latein
- Französisch
- oder andere Schulfächer.
Gerade solche Fächer sind für viele Schülerinnen und Schüler besonders wertvoll, weil passende Unterstützung hier oft schwer zu finden ist.

Wie viele Stunden kann ich pro Woche unterrichten?

Das hängt ganz von deiner eigenen Kapazität ab.
Viele freie Lehrkräfte im Schlaulabor unterrichten zum Beispiel:
- einen Kurs pro Woche
- mehrere regelmäßig vereinbarte Kurse an unterschiedlichen Tagen
 -oder einzelne Unterrichtseinheiten neben Studium oder Beruf.
Im Kennenlerngespräch lässt sich besprechen, welcher Umfang zur eigenen Situation passt.

Muss ich jede Woche unterrichten oder kann mein Stundenumfang variieren?

Der Stundenumfang kann grundsätzlich variieren.
Wichtig ist vor allem eine gewisse Verlässlichkeit für die Kinder, damit sie regelmäßig mit einer vertrauten Lehrkraft arbeiten können.
Wenn sich deine zeitliche Situation einmal ändert, zum Beispiel durch Prüfungen oder andere Verpflichtungen, lässt sich das im Kennenlerngespräch oder vorab besprechen und eine passende Lösung finden.

Was passiert, wenn ich krank bin?

Wenn du merkst, dass du krank wirst oder erste Symptome auftreten, sollte das Schlaulabor so früh wie möglich informiert werden.
Gerade bei Gruppenkursen ist es wichtig, schnell reagieren zu können, damit eine gute Lösung für die Kinder und Eltern gefunden werden kann.
Als selbstständige Lehrkraft bist du dafür verantwortlich, bei Verhinderung eigenständig für eine qualifizierte Vertretung zu sorgen, viele lösen das unkompliziert im eigenen Netzwerk.
Offene Kommunikation und frühzeitige Information helfen dabei, dass der Unterricht für die Kinder möglichst verlässlich stattfinden kann.

Was passiert, wenn ich Urlaub habe?

Als selbstständige Lehrkraft entscheidest du selbst, wann du nicht verfügbar bist.
Wenn du weißt, dass du in einem bestimmten Zeitraum nicht unterrichten kannst, reicht eine rechtzeitige Information aus.
Die betroffenen Kurse werden dann entsprechend neu organisiert.

Was ist, wenn ich während des Semesters Prüfungen habe?

Viele freie Lehrkräfte im Schlaulabor sind Studierende oder Lehramtsstudierende.
Eine frühzeitige Information reicht aus, der Stundenumfang lässt sich flexibel anpassen.

Muss ich bereits Erfahrung im Unterrichten haben?

Unterrichtserfahrung ist natürlich hilfreich, aber keine zwingende Voraussetzung.
Wichtiger ist,
- Freude an der Arbeit mit Kindern hast
- Lerninhalte verständlich erklären kannst
- und zuverlässig bist.
Wenn du noch wenig Erfahrung hast oder als Quereinsteiger startest, steht die pädagogische Basisschulung des Schlaulabors als Einstiegsmöglichkeit zur Verfügung.

Muss ich bereits Erfahrung mit LRS oder Dyskalkulie haben?

Nein.
Wenn du Interesse hast, dich in diesem Bereich weiterzuentwickeln, besteht die Möglichkeit, an einer methodischen Einführung des Schlaulabors für LRS- und Dyskalkulie-Förderung teilzunehmen.
So kannst du Schritt für Schritt lernen, Kinder in diesen Bereichen gezielt zu unterstützen.

Was passiert, wenn ich merke, dass ein Kind besondere Schwierigkeiten hat?

Im Schlaulabor gibt es einen fachlichen Ansprechpartner für besondere Fälle.
Wenn du während eines Kurses bemerkst, dass ein Kind ungewöhnliche Schwierigkeiten hat oder bestimmte Fehler immer wieder auftreten, kann diese Beobachtung ans Schlaulabor weitergegeben werden.
Die Situation wird dann eingeschätzt und geprüft, welche weitergehende Unterstützung sinnvoll ist.
So bekommen Kinder die Unterstützung, die sie wirklich brauchen und freie Lehrkräfte können sich auf ihren Unterricht konzentrieren.

Was passiert, wenn ich merke, dass die Tätigkeit doch nicht zu mir passt?

Das kann natürlich vorkommen.
Uns ist wichtig, dass die Zusammenarbeit für beide Seiten passt. Wenn du nach einiger Zeit merkst, dass die Tätigkeit doch nicht zu deiner aktuellen Situation oder zu deinen Erwartungen passt, kann das jederzeit offen angesprochen werden.
Der Rahmenvertrag kann von beiden Seiten kurzfristig beendet werden. Ganz unkompliziert und ohne bürokratischen Aufwand.

Wie läuft der Bewerbungsprozess ab?

Der erste Schritt ist ganz unkompliziert.
Du kannst entweder:
- das Bewerbungsformular ausfüllen
- oder direkt ein kurzes Kennenlerngespräch vereinbaren.
In diesem Gespräch wird gemeinsam geprüft, ob eine freiberufliche Zusammenarbeit auf Auftragsbasis passt.

Jetzt anfragen